S-1     學前幼兒啟蒙活動親子班   Age 2.7 /
S-2     K1 – K2- K3  資優班幼稚園課程  2-4 人/班
S-3     小一預備班  2-4 人/班
S-4     拼音/小一拼音預備班 2-4人/班
S-5    P1 -P6本地小學中文成效教學課程  2-4 人/班
S-6    中一 至中三 本地中學生中國語文深耕課程 2-4 人/班
S-7     國際學校小學中文課程  2-4 人/班
S-8     國際學校特別課程
S-9     國際學校中學中文課程 GCSE, IGCSE, AS A-LEVEL, IB 2-4人/班

一 、閱讀訓練    通過閱讀訓練，學生能够理解文章內容,歸納出文章大意;篩選,分析,及推斷出與特定問題相關的訊息，以有效率地進行文章句子的書寫。
二 、書寫訓練   通過書寫訓練，使學生不僅能够清楚地說出親身經歷、表逹出內心的感受/感想及想像的事情;還能有順序地將事件、想法清楚地寫成文章; 著重理解及運用適合的詞語表逹，正確有效地使用段落,句子語法結構,標點符號及用字。
三、 中英互譯訓練   通過訓練使學生能够正確熟練地對詞語,句子,文章進行中英互譯。
四、聽力口語訓練   包括老師與學生課堂的問答互動，或由老師讀出詞語要求學生寫下該詞語的意思。透過訓練使學生掌握聽力技巧。
五、時事文章評論法寫作   學習如何寫有關世界問題--社會問題與自然環境變遷等分析與評論。
六、試題訓練   為學生提供多套標準模擬試題及歷年試卷的考題訓練，老師給予詳細試題分析，使學生熟悉各種考試題型，加強應考能力。
七 、整體中文/中國文化提升   通過研讀大量中外名著及優秀文章，培養學生良好中國文化和文學素養。深入分析文章結構、體裁、中心思想、表達方式等能力。學習有關文化、傳媒之未來發展，培養學生對中西方文化的觸覺，開闊他們的國際視野。

S-10   國際學校小學GCSE, IGCSE, AS A-LEVEL, IB 的作文基礎啟蒙班